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OBE是一种以成果为导向的教育模式,以提高毕业生的学习获得为着眼点。通过分析纺织印染产业发展趋势和“00后”高职学生的学情特点,确定培养目标,进而反向设计毕业要求和课程体系,并构建具有一定信效度、可量化的毕业要求评价指标体系,有助于提升人才培养质量,满足地方传统产业转型升级的发展需要。
OBE理念下高职传统专业人才培养模式探索——以浙江工业职业技术学院染整技术专业为例
【摘 要】
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OBE是一种以成果为导向的教育模式,以提高毕业生的学习获得为着眼点。通过分析纺织印染产业发展趋势和“00后”高职学生的学情特点,确定培养目标,进而反向设计毕业要求和课程
【机 构】
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浙江工业职业技术学院鉴湖学院
【出 处】
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纺织服装教育
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(jg20180716),全国教育信息技术研究2018年度青年课题(186140073)
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