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通识课程是当前高等教育中一个非常重要的环节。目前高校教育中存在的“重专业，轻人文”的倾向和人文素质教育重视不够等情况，导致大学生的人文知识和文化素养的缺失。通识课程在课程改革中是解决这个问题行之有效的办法。施行通识教育已成共识。但是由于时间、经验、观念等因素的影响，通识教育存在很多问题。
关于通识课程改革的几点思考
【摘 要】
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通识课程是当前高等教育中一个非常重要的环节。目前高校教育中存在的“重专业，轻人文”的倾向和人文素质教育重视不够等情况，导致大学生的人文知识和文化素养的缺失。通识课程
【机 构】
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西华大学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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