【摘 要】
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实验是高中化学学习的重要组成部分，但实验教学的效果能否达到教学目标，并且满足学生学习需要则需要教师合理设计教学内容、创新实验资源。教师应在高中化学教学中重视实验资源
【基金项目】
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本文系课题《普通高中化学创新实验资源开发与应用的实践研究》研究成果之一
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实验是高中化学学习的重要组成部分，但实验教学的效果能否达到教学目标，并且满足学生学习需要则需要教师合理设计教学内容、创新实验资源。教师应在高中化学教学中重视实验资源的运用，在日常教学中项学生灌输更多化学知识，在有限的时间里引导学生获取更多有效、科学的实验信息，鼓励学生自主探究实验步骤、发掘实验原理。
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