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问题教学是教学方法的一种,恰到好处的提问不仅能给课堂带来生机,创造精彩,提高教学效率.还可以激发学生的学习动机,促进学生对知识的深层次理解,培养学生的高级思维技能.因此恰当地设计教学问题是教师备课过程中的重点.设置教学问题一要准确把握提问的“点”,二要准确把握提问的“度”,三要准确把握提问的“机”.