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学生学习能力的培养与发展离不开智力因素和非智力因素的影响，而尤以非智力因素起决定性的作用。本文拟就历史教学中如何从审美教育入手优化非智力因素，培养和发展学生的学习能力作一探讨。
中学历史教学中的审美教育与优化非智力因素
【摘 要】
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学生学习能力的培养与发展离不开智力因素和非智力因素的影响，而尤以非智力因素起决定性的作用。本文拟就历史教学中如何从审美教育入手优化非智力因素，培养和发展学生的学习能
【机 构】
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江苏省江都市郭村镇塘头中学
【出 处】
：
新课程(下)
【发表日期】
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2011年11期
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