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“四边形”一章是初中数学“空间与图形”部分主要内容之一,不仅要求学生就该部分知识掌握达到熟练的程度,且通过四边形还很自然地与三角形和圆部分的知识融合在一起,体现了初中数学空间与图形部分是既相互独立而又有密切联系的知识系统.
谈谈四边形的“台阶式”类比教学
【摘 要】
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“四边形”一章是初中数学“空间与图形”部分主要内容之一,不仅要求学生就该部分知识掌握达到熟练的程度,且通过四边形还很自然地与三角形和圆部分的知识融合在一起,体现了
【机 构】
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屏边县教育局教研室
【出 处】
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课程教材教学研究(教育研究版)
【发表日期】
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2009年3期
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