【摘 要】
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沙丁胺醇 又名舒喘灵,对β_2肾上腺素能受体选择性较高,平喘作用略强于异丙肾上腺素,可使支气管平滑肌松弛而解除痉挛,适用于支气管哮喘、喘息型支气管炎、支气管痉挛。本品
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沙丁胺醇 又名舒喘灵,对β_2肾上腺素能受体选择性较高,平喘作用略强于异丙肾上腺素,可使支气管平滑肌松弛而解除痉挛,适用于支气管哮喘、喘息型支气管炎、支气管痉挛。本品为气雾剂,使用方法是一日1～3次,用药后5分钟显效。不良反应是偶有恶心、心率增快、震颤、神经过敏,但少
Salbutamol, also known as salbutamol, is highly selective for beta-2 adrenergic receptors with a slightly more potent antiasthmatic effect than isoproterenol, which relaxes bronchial smooth muscle and relieves spasticity and is indicated for bronchial asthma, asthmatic bronchitis, bronchial Spasm. This product is aerosol, the use of the method is 1 to 3 times a day, 5 minutes after treatment markedly effective. Adverse reactions are occasional nausea, heart rate, tremor, nervousness, but less
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【内容摘要】近年来，随着教育改革和新课改的不断推进，教育和教学的本质都围绕学生开展，进一步促进学生的全面的发展，是目前教育改革的重点。高中数学是高中重要的教学科目之一，是高中教育的重点，但是目前解题教学还存在一定的误区，阻碍了高中数学教育的改革。本文简要介绍了解题教学的相关概念，分析了目前高中数学解题教学的误区，并针对性的提出了解决措施。 【关键词】高中数学 解题教学 误区 应对策略 高中数学
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作文是语文教学的一个重要环节，是语文知识和“读、听、说、写、改”等能力的综合教学。一篇好习作，可以窥见一个学生的语文知识、素养和能力。而当前中学作文教学中主要存在以下两个方面的问题：一方面，还没有真正摆脱应试教育的束缚。很多教师怕教作文，原因是缺乏行之有效的教学方法，同时对学生作文的点评不到位，难以教学生写出优秀的作文；另一方面是学生普遍怕写作文，对作文写作不感兴趣。具体表现为：一是文章缺乏真情实