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【摘要】目的研究反馈式健康宣教在母婴同室中的应用。方法将2012年7-12月在我院分娩的200例产妇作为观察组，使用反馈式健康宣教；将同年1-6月在我院分娩的200例产妇作为对照组，使用常规健康宣教。对比两组护理效果。结果观察组产妇下床活动时间、身体恢复情况、母乳喂养情况、新生儿护理知识掌握情况与对照组相比（P<0.05），满意度较高。结论母婴同室实行反馈式健康宣教，加强了护患沟通，提高了产妇及家属的满意度，值得推广。
【关键词】反馈式健康宣教；母婴同室护理；临床应用
【关键词】反馈式健康宣教；母婴同室护理；临床应用
doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2013.11.729
文章编号：1004-7484（2013）-11-6905-02
产妇在初次生产时不仅生理受到重创，其心理也变化很大，因而待产妇生产完毕，采取健康的宣教办法对其进行护理可以加快其身体恢复并减轻其心理波动情况[1-2]。我院近三年将反馈式健康宣教应用于母婴同室，效果较好，详情如下：1资料与方法
1.1临床资料观察组中，产妇平均年龄为28.7±3.3岁；对照组中，产妇平均年龄为29.1±3.1岁。两组资料无差异（P>0.05）。
1.2方法对照组使用常规健康宣教；观察组使用反馈式健康宣教，即在通常宣传教育方法的基础上，不断地在一定时间对产妇进行观察采访问卷调查进行数据收集，针对各个时期产妇回馈的问题和疑问对宣传教育的办法进行合理的变换和调节。宣教内容包括：
1.2.1在分娩期妇女身体心理的调理引导①不要紧张，保持体力，正确用力，分娩后若出现会阴伤口及疼痛应正确处理；②经常对盆膈以下封闭骨盆下口的軟组织进行科学清洗；③产妇身体虚弱不易行走太远，但应该在床上或者旁边做简单的康复运动，让自己提前能够在床下活动；④产妇应在产后四小时内进行排尿，若留置导尿管，需预防感染，避免拔除尿管后出现排尿并发症。
1.2.2母乳喂养推广母乳喂养，教会她们采用正确科学的方法并按照婴儿需要进行喂养以及如何在给婴儿进行喂养母乳之后的健康卫生和护理。
1.2.3对胎儿的照顾用科学正确的方法和规范的动作给产妇做接触抚摸婴儿的示范和对脐带进行健康卫生的消毒，并告诉产妇做这些工作的具体时间和多长时间做一次。让家人学习以正确的方法给婴儿换衣服和尿布；让产妇对婴儿多做观察，看孩子是否有吐奶或者有奶水从嘴角流出的现象，经常观察孩子的脸色和肚脐的情况，同时对婴儿黄疸和排泄方面的情况也要保持时刻的观察。
1.2.4乳房护理让产妇学会在给婴儿哺乳时，应该让婴儿吸允奶头什么位置；告诉其需要经常对乳房进行消毒卫生的处理；告知产妇奶涨时会有什么症状及出现奶涨的情况时应如何解决。
1.2.5出院以后需要注意的问题告诉产妇在出院以后要保持合理的饮食和保健，并控制房间里的温度和湿度在科学健康的范围内；产妇要学会经常对自己的体温进行测量，养成健康良好地生活习惯。产妇出院后，医院工作人员还要在各个时期对观察组的产妇进行调查采访，了解产妇在医院时候进行的宣传教育知识是否全部学会，并能否熟练的在生活中运用，最后根据产妇身体的康复情况得出结论，根据结论对产妇的宣传教育的内容和方法进行合理的调节，让产妇能够真正学会宣传教育的知识和护理方式。
1.3数据处理通过SPSS17.0处理，计量资料用（χ±s）表示，组间比较用T检验，P<0.05为差异具统计学意义。2结果
2.1护理效果比较两组护理效果比较，见表1。
【关键词】反馈式健康宣教；母婴同室护理；临床应用
【关键词】反馈式健康宣教；母婴同室护理；临床应用
doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2013.11.729
文章编号：1004-7484（2013）-11-6905-02
产妇在初次生产时不仅生理受到重创，其心理也变化很大，因而待产妇生产完毕，采取健康的宣教办法对其进行护理可以加快其身体恢复并减轻其心理波动情况[1-2]。我院近三年将反馈式健康宣教应用于母婴同室，效果较好，详情如下：1资料与方法
1.1临床资料观察组中，产妇平均年龄为28.7±3.3岁；对照组中，产妇平均年龄为29.1±3.1岁。两组资料无差异（P>0.05）。
1.2方法对照组使用常规健康宣教；观察组使用反馈式健康宣教，即在通常宣传教育方法的基础上，不断地在一定时间对产妇进行观察采访问卷调查进行数据收集，针对各个时期产妇回馈的问题和疑问对宣传教育的办法进行合理的变换和调节。宣教内容包括：
1.2.1在分娩期妇女身体心理的调理引导①不要紧张，保持体力，正确用力，分娩后若出现会阴伤口及疼痛应正确处理；②经常对盆膈以下封闭骨盆下口的軟组织进行科学清洗；③产妇身体虚弱不易行走太远，但应该在床上或者旁边做简单的康复运动，让自己提前能够在床下活动；④产妇应在产后四小时内进行排尿，若留置导尿管，需预防感染，避免拔除尿管后出现排尿并发症。
1.2.2母乳喂养推广母乳喂养，教会她们采用正确科学的方法并按照婴儿需要进行喂养以及如何在给婴儿进行喂养母乳之后的健康卫生和护理。
1.2.3对胎儿的照顾用科学正确的方法和规范的动作给产妇做接触抚摸婴儿的示范和对脐带进行健康卫生的消毒，并告诉产妇做这些工作的具体时间和多长时间做一次。让家人学习以正确的方法给婴儿换衣服和尿布；让产妇对婴儿多做观察，看孩子是否有吐奶或者有奶水从嘴角流出的现象，经常观察孩子的脸色和肚脐的情况，同时对婴儿黄疸和排泄方面的情况也要保持时刻的观察。
1.2.4乳房护理让产妇学会在给婴儿哺乳时，应该让婴儿吸允奶头什么位置；告诉其需要经常对乳房进行消毒卫生的处理；告知产妇奶涨时会有什么症状及出现奶涨的情况时应如何解决。
1.2.5出院以后需要注意的问题告诉产妇在出院以后要保持合理的饮食和保健，并控制房间里的温度和湿度在科学健康的范围内；产妇要学会经常对自己的体温进行测量，养成健康良好地生活习惯。产妇出院后，医院工作人员还要在各个时期对观察组的产妇进行调查采访，了解产妇在医院时候进行的宣传教育知识是否全部学会，并能否熟练的在生活中运用，最后根据产妇身体的康复情况得出结论，根据结论对产妇的宣传教育的内容和方法进行合理的调节，让产妇能够真正学会宣传教育的知识和护理方式。
1.3数据处理通过SPSS17.0处理，计量资料用（χ±s）表示，组间比较用T检验，P<0.05为差异具统计学意义。2结果
2.1护理效果比较两组护理效果比较，见表1。