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通过调查问卷的方式调研了两个理科专业的学生毕业论文情况，结果表明该校虽然加强了毕业论文实践工作的管理，但是在选题、学生实践态度、英文翻译、实践时间、研究经费、实验室管理和指导教师能力等方面仍存在问题。本文对这些问题作了一定剖析，并提出了相关建议。
新建本科院校理科专业毕业论文实践教学环节的分析与思考——以地理科学与生物科学专业为例
【摘 要】
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通过调查问卷的方式调研了两个理科专业的学生毕业论文情况，结果表明该校虽然加强了毕业论文实践工作的管理，但是在选题、学生实践态度、英文翻译、实践时间、研究经费、实验室
【机 构】
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毕节学院地理与生命科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年26期
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