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随着素质教育对各个学校的影响力逐渐加强,班主任已经不仅仅是完成本职教学,管理班级内务,还需要关注学生的身心健康,从学生的需求出发,完善德育教学过程.本文通过研究高中班主任德育教育的必要性,分析高中班主任德育教育的影响因素,提出高中班主任德育能力的提升策略,以供参考.
高中班主任德育能力的提升与德育教育方式解读
【摘 要】
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随着素质教育对各个学校的影响力逐渐加强,班主任已经不仅仅是完成本职教学,管理班级内务,还需要关注学生的身心健康,从学生的需求出发,完善德育教学过程.本文通过研究高中班
【机 构】
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锡林浩特市第六中学 内蒙古锡林浩特市 026000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年25期
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