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《幼儿园教育指导纲要》积极倡导教师关注幼儿品质的培养,强调幼儿应该在各方面均衡发展.在儿童形成良好品质的发育阶段,为其建立安全快乐的生活环境,传授知识,拓宽视野,发展思维,有利于促进儿童理解观察生活现象,在生活活动中随时随地教授正确行为和价值观,从而培养出良好的品格.
发掘生活活动教育价值对幼儿进行行为品格教育的实践研究
【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》积极倡导教师关注幼儿品质的培养,强调幼儿应该在各方面均衡发展.在儿童形成良好品质的发育阶段,为其建立安全快乐的生活环境,传授知识,拓宽视野,发展
【机 构】
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广东省清远连州市第一幼儿园,广东 清远
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年50期
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