【摘 要】
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小学汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具,是小学生入学后首要的学习内容.拼音作为孩子识字的拐杖,本该是人人都能够熟练掌握的工具,但是在孩子的学习生涯中,拼音教学
【机 构】
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上海市虹口区四川北路第二小学 上海 200080
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小学汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具,是小学生入学后首要的学习内容.拼音作为孩子识字的拐杖,本该是人人都能够熟练掌握的工具,但是在孩子的学习生涯中,拼音教学只不过是语文教学中的冰山一角,在弱化拼音,强调识字的今天,拼音更是挤在课堂的角落里,甚至于因为穿插在儿歌诵读和识字教学过程中而蜻蜓点水,一笔带过.我们甚至相信,随着年龄的增长,识字能力的提高,拼音作为一个辅助的工具,应该完成了它作为工具的任务,从高年级学生的看拼音写词语和朗读来看,他们所掌握的使用拼音这个识字工具的能力可谓捉襟见肘.
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