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【摘 要】
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新一轮的课程改革对学生的主体价值进行强调,即在教学中以学生为中心,实现个性化发展。但是个性化并不意味着任由学生散漫、没有组织地学习,而是深入关注学生,重视学生的潜在
【机 构】
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江苏省常州市金坛区建昌中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年44期
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