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本文主要采用文献资料、分析归纳等方法对我国高校体育教育专业学生教学能力现状以及在培养学生教学能力过程中存在的问题进行了分析，并提出了一些参考性的对策。旨在能够引起有关单位和部门的重视，从而制定合理科学的体育课程设置，并结合时代的特点和社会的需求，不断加强体育教育专业学生教学能力的培养。
体育教育专业学生教学能力培养的思考
【摘 要】
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本文主要采用文献资料、分析归纳等方法对我国高校体育教育专业学生教学能力现状以及在培养学生教学能力过程中存在的问题进行了分析，并提出了一些参考性的对策。旨在能够引起
【机 构】
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玉林师范学院体育系
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2009年4期
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