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文章针对初入临床的实习生存在基础理论不扎实,学习急于求成的特点,提出了＂网络思维＂模式与＂想象思维＂模式两种学习思维方法的构建与培养。并对在实践过程中,学生与老师各自应注意的问题进行了探讨。
浅析临床实习生思维模式的构建与培养
【摘 要】
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文章针对初入临床的实习生存在基础理论不扎实,学习急于求成的特点,提出了＂网络思维＂模式与＂想象思维＂模式两种学习思维方法的构建与培养。并对在实践过程中,学生与老师各自应注
【机 构】
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中国中医科学院望京医院心内科
【出 处】
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中医药管理杂志
【发表日期】
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2010年2期
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