男,20岁,2002年2月初诊.一年前患者无明显诱因出现视物模糊,未行治疗,视力逐渐下降,3个月前患者双下肢突然瘫痪,不能行走站立,于省级某医院行MRI,确诊为多发性硬化,予泼尼松2
本文介绍了创新、创新思维的概念,提出了创新思维教学法,并将创新思维教学法应用在医学有机化学课堂教学中,实施创新教育,开发创新能力、培养创新意识与精神,训练创新思维,取
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目的:探索元胡止痛片中延胡索乙素含量测定的方法.方法:高效液相色谱法,色谱柱为C18, VP-ODS 150 L×4.6.流动相为甲醇-7%乙酸-4%乙酸铵(36∶32∶33),流速1.0 ml/min,柱
目前国内外普通胸外科食管外科、肺移植、肺癌、气管外科、微创普胸外科五大临床课题的发展存在一定局限性。食管癌的综合治疗方案,包括化疗药物的选择、联合放疗的应用和计划
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