浅谈怎样搞好中学素描教学

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yx065781080
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以《义务教育课程标准?美术》的课程理念为依据,重视学生情感、态度、价值观的培养,满足学生的发展需要,体现人文关怀,关注学生的健康成长。将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中,以促进创新精神和实践能力的增强。本文主要通过对各素描教学著述内容的整理、分析,探讨教学经验。
其他文献
当前,对于学生在体育锻炼过程中的安全性已越来越受到关注,特别是对于小学基础阶段来讲,更是引起重视,由于小学生的安全意识较薄弱,缺乏一定的行为规范,所以在体育锻炼过程中,如果没
中等职业学校美术教育专业的美术教学与中小学有着截然不同的区别,它的任务应该是:坚持四项基本原则的教育,使学生热爱祖国的美术艺术,并初步了解中外优秀美术作品,逐步形成正确的
期刊
中小学音乐课作为一门必修课程,在我国已有近百年的历史。但中小学音乐教学的研究起步较晚。随着课程改革的深化,尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下,学校艺术教育的重要性
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
丰富活跃的音乐课教学,是一项长期不断摸索和创新的过程。兴趣的培养,个性的差异,寓教于乐,多媒体运用、灵活多样的教学,重视学生的创造性思维及想象力的发挥,提高学生审美情操,激励
音乐是最有活力的课程。《新课标》指出音乐是实施美育的重要途径,对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美全面发展,具有不可
期刊
应新课程改革的要求,本人根据教材和学生特点,精心设计了音乐课堂教学一系列的内容,激发学生兴趣。包括:导入,学习目标,自主学习,小组探究,成果展示,游戏,学生总结等系统的改变,情景交融
音准是进修、吹奏任何乐器的根本,没有精良的音准,再高明的技能也是徒劳,在浩繁乐器中管乐的音准是比力难掌握的,也是浩繁管乐初学者共有的问题,本文从管乐音准的观点、影响管乐音
创造力是人的本质特征。是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,一个民族缺乏独创能力就难以屹立于世界民族之林。正如著名的未来学家奈斯比特指出:“处于伟大的知
期刊
自王广成将《最炫民族风》带到美国zumba大会,健美操与各类流行元素相融合的步伐似乎更接近了一步。随后出现的《江南style》及其独具特色的骑马舞影响力更深,在学生们之间的传