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“授人以鱼，不如授人以渔”。教师不仅仅要教会学生一些基本的知识，还要教会学生自己自主提出问题，并通过小组合作的方式解决问题。要提高学生的数学思维能力，首先要让学生愿意发现问题，大胆提出问题，并且通过自己对文本的理解阅读，通过小组合作，最终解决问题，提高解题能力。
小学生数学思维能力培养初探
【摘 要】
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“授人以鱼，不如授人以渔”。教师不仅仅要教会学生一些基本的知识，还要教会学生自己自主提出问题，并通过小组合作的方式解决问题。要提高学生的数学思维能力，首先要让学生愿意发
【机 构】
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汨罗市古培镇培塘小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年30期
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