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中学生物教师在新课程改革的背景下，就新课程构建起课堂教学过程中比较完整的目标体系，强调教与学方式的变革，提倡师生、生生互动，有效学习，应该有新的教学方式，新的教学评价体系，更要找准教学过程中自己的角色定位，实施几个方面的转变。
生物技术探析
【摘 要】
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中学生物教师在新课程改革的背景下，就新课程构建起课堂教学过程中比较完整的目标体系，强调教与学方式的变革，提倡师生、生生互动，有效学习，应该有新的教学方式，新的教学评价体系，更
【机 构】
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湖北省松滋市第四中学
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2012年19期
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