论文部分内容阅读
用主体教育思想指导课外活动的开展
【机 构】
:
北京市第22中学生物组
【出 处】
:
中小学教师培训
【发表日期】
:
1999年C4期
其他文献
目的对呼吸内科护理应用PDCA循环护理管理的效果进行探究。方法该次研究中的观察对象均选自于在该院接受治疗的呼吸内科患者中,70例患者的收治时间均在2017年3月—2018年4月
目的分析情景互动系统在脑梗死患者康复管理中的影响。方法选择该院自2017年1月—2018年12月期间收治的脑梗死患者42例,利用抽签法将其分成对照组与观察组,对照组予以患者常
该研究在概述医疗设备与质量控制结合必要性的基础上,对该院实施医疗设备维修与质量控制结合的成效进行了分析,并提出了进一步提高医疗设备维修与质量控制结合的建议。为进一
目的运用调查问卷方法研究"5+3"一体化人才培养模式下医学生人文素质教育的应用情况。方法问卷调查基础上,通过SPSS 19.0统计学软件对调查结果进行统计描述。结果对人文素质
目的观察探讨在内科护理管理中应用层级管理的方式及效果。方法在该院内科选取100例护理人员作为该次实验的临床观察对象,于2017年6月—2018年9月期间进行层级管理模式,根据
目的探究整体护理管理模式在慢性乙型肝炎患者中的应用效果。方法选取2017年3月—2018年5月于该院收治的94例慢性乙型肝炎住院治疗患者作为研究对象,根据护理管理模式不同将
目的探究将持续质量改进应用于检验科应用质量管理进行护理的效果,评价持续质量改进,对检验工作的管理效果。方法在该院中2016年12月—2018年5月间检验科42名工作人员开展持