【摘 要】
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面对高等教育信息的网络化、全球化,高校扩大招生,学生就业方式的多样化以及教育结构调整等客观现实,中国舞蹈教育教学中大量的新课题不断涌现出来。为了适应新世纪教育科技
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面对高等教育信息的网络化、全球化,高校扩大招生,学生就业方式的多样化以及教育结构调整等客观现实,中国舞蹈教育教学中大量的新课题不断涌现出来。为了适应新世纪教育科技的进步和经济的发展对人才培养的要求,作为舞蹈教学管理者如何调整教学管理理念、教育教学手段、管理模式、人才的培养等一系列的问题摆在面前。纵观高校管理的发展历史,从经验管理到科学管理,学校教育的每一个发展都需要以管理创新为前提。本文紧紧围绕“教学管理与人才培养”两个关键点,进行如何“创新”的论述。
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