【摘 要】
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生物学概念是在生物学事实的基础上归纳、概括出来的，生物学重要概念是对生命基本现象、规律、理论等的理解和解释，它位于生物学科的中心位置。在以往的教学中，多数教师过分强调
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生物学概念是在生物学事实的基础上归纳、概括出来的，生物学重要概念是对生命基本现象、规律、理论等的理解和解释，它位于生物学科的中心位置。在以往的教学中，多数教师过分强调学生记忆零碎的事实信息，忽视了引导学生对重要概念的理解，这是造成虽然学生学习了大量的知识，但是学生的学习能力、学习效果差强人意的重要原因之一。
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