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心理健康教育近年来倍受高校重视，但事实表明，预防各种心理和行为问题、促进学生心理发展的心理健康教育目标并未较好达成。原因何在？笔者认为，脱离大学生的心理需求进行心理健康教育是导致此项工作缺乏实效性的重要原因之一。大学生心理健康教育欲取得实效必须切实做到以学生为本，必须关注学生的生命状态、生活境遇，以学生现实的心理需要为切入点。