【摘 要】
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随着教育改革的深入发展，教学的思想、教育的观念都在改变，而这一转变，也体现在了高考命题中，试题更着重于对实际问题的考查，这要求学生不但有扎实的基础，还要有分析、筛选、提取信
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随着教育改革的深入发展，教学的思想、教育的观念都在改变，而这一转变，也体现在了高考命题中，试题更着重于对实际问题的考查，这要求学生不但有扎实的基础，还要有分析、筛选、提取信息，建立物理模型，创造性解决问题的能力。那么，今年全国理综物理试题，是如何体现这一转变?这样的转变对物理教学提出了怎样的要求?笔者结合自身教学实践，对这一问题提出如下想法。
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