本体·本因·本旨:哲学视角的教育反省——由若干教育现象引发的思考

来源 :江苏教育研究:理论(A版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guangzhilin123546
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以哲学的目光来审视,教育之本体乃是蕴含教育价值的生活,教育之本因乃是人之学习需要,教育之本旨乃是实现人之整体和谐发展;现代教育脱离了本体,割断了本因,迷失了本旨,亟待回归生活,遵循需要,致力“成人”。
其他文献
摘要:所谓“翻转课堂”就是打破传统的“课上学习、课下作业”的教学模式,创造学生“课下学习、课上练习巩固”的一种新的课堂模式。这一颠覆性的学习方式的一个重要载体就是微课程。翻转课堂实践中存在以“检测习题”代替“思考问题”、课前课后任务设置出现本末倒置、学生陷入题海,未见协作探究等问题。一线翻转实践者应加强对翻转本质规律的学习,教师应理性看待和选择翻转课堂的学习典范,研究者应用正确的“本土化”研究引领
目的探究创伤失血性休克的急诊预防性护理措施及护理效果。方法选取急诊科收治2017年1月~12月40例患者为对照组和2018年1月~12月期间的40例创伤失血性休克患者为研究组,对照
目的探讨宫缩乏力性产后出血用欣母沛进行治疗的临床效果。方法选取我院治疗的产妇64例展开研究,随机平均分为两组,观察组进行欣母沛预防治疗,对照组采用缩宫素进行预防治疗
古诗词作为中华文化的瑰宝,我们需要不断的传承下去.新课程标准中要求学生会背诵古诗文,同时推荐了多首小学生必背的优秀古诗文,如李白的《静夜思》,王之涣的《登鹳雀楼》等
小麦遭受倒春寒冻害后,补施肥料是一项十分有效的补救措施。对小麦早春发生冻害后最佳补肥量进行试验,结果表明。发生倒春寒时,主茎冻害率在40%左右时,增施112.5-127.5kg/hm^2尿素,产
从茬口与季节安排、培育壮苗、整地、定植和田间管理等方面介绍了日光温室中西甜瓜套种番茄的栽培技术,旨在为西甜瓜与番茄的栽培提供技术参考。
35.75%龙杀可湿性粉剂防除水稻直播田杂草千金子、稗草、陌上菜、节节菜、牛毛毡、水蓼等,用药量2250-3750g/hm^2,采取平田后立即毒土法施药和播后2d放水喷雾等两种方法,防除杂草效
本文从新媒体以及动漫的概念、特点出发,论述了当前新媒体下动漫的现状和存在的问题,并且研究了新媒体下日本动漫在我国传播的现状.
雕塑作为一种公共艺术,是城市景观设计的重要组成部分。文章通过调查研究,提出了针对寒地城市中雕塑景观视觉设计的具体方法。从美学的角度,通过对雕塑主题、形态、色彩、尺
<正>引言:古城是在长期的历史中形成的人类聚居地,是所有文明发展到一定阶段的产物。每一座古城都承载着生活于其间的人们世代走过的足迹和遗存,这些珍贵的人文记忆也成为古