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音乐课程作为整个高中课程体系的一个部分，在学生素养培育中的地位越来越突现。但目前很多学校音乐课程的教学效果不明显，教学思路与方法陈旧，为充分发挥音乐课程在学生职业素质培养中的应有作用，探索适合现代高中音乐课教育所需的创新性教学方法已势在必行，本文就高中音乐课程的教学现状，结合课程特征，创新性地提出了音乐课程体验式教学模式的相关内容与实施途径。