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随着核心素养教育理念的提出，我们需要转变传统的应试教育理念，当前教学需要我们教师在提升学生学习成绩的过程中还要注重培养学生的各方面能力，体现学生课堂学习的主体性，充分了解学生的实际情况以及实际需求培养学生的学科素养。小学语文作为小学时期的一门重要科目，是提升学生思维能力和分析能力以及语言能力的主要阵地，对学生以后的学习和发展具有非常重要的意义。鉴于此，在核心素养的视角下构建高效小学语文高效课堂是我们每位一线语文从教者所要努力研究的一项重要课题。