切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
Colles骨折268例治疗体会
Colles骨折268例治疗体会
来源 :中国乡村医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinasee_liang
【摘 要】
:
Colles(柯莱斯)骨折是基层卫生院门诊最常见的骨折之一,治疗不当可致腕部畸形、腕部功能障碍.我院自1995~2000年以手法整复,小夹板外固定配合中药和早期功能锻炼治疗,取得满意
【作 者】
:
林仲法
林国球
石日东
【机 构】
:
364301
【出 处】
:
中国乡村医药
【发表日期】
:
2002年2期
【关键词】
:
COLLES骨折
手法整复
外固定
功能锻炼
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Colles(柯莱斯)骨折是基层卫生院门诊最常见的骨折之一,治疗不当可致腕部畸形、腕部功能障碍.我院自1995~2000年以手法整复,小夹板外固定配合中药和早期功能锻炼治疗,取得满意效果,现报告如下.
其他文献
中西医结合治疗早期肛周脓肿6例
肛周脓肿为常见病、多发病,患病后多经手术切开引流或自行破溃,且多遗留肛瘘.为探索非手术疗法的有效途径,我院自2001年5月至2002年5月采用中西医结合方法治疗早期肛周脓肿6
期刊
中西医结合治疗
早期
肛周脓肿
疗效观察
企业网络安全系统的建设策略
本文从网络安全含义入手,对企业网络安全威胁、网络安全技术进行了分析和讨论,为企业网络建设提供理论参考。同时提出了企业网络安全系统的建设策略。
期刊
企业网络
网络安全系统
计算机网络
安全威胁
Enterprise network
Security threat
Security techniques
Po
预防急性化脓性阑尾炎术后切口感染的体会
我院1988年1月至1994年12月收治的急性化脓性阑尾炎(包括阑尾穿孔)手术病例共208例.用传统方法手术后切口感染24例(11.5%).为了减少急性化脓性阑尾炎(包括阑尾穿孔)术后切口
期刊
预防
急性化脓性阑尾炎
术后
切口感染
肺炎支原体所致中枢神经系统感染21例临床分析
期刊
肺炎支原体
中枢神经系统感染
临床分析
诊断
治疗
初中语文课堂教学语言有效性研究
【摘 要】人类文明建设交流离不开语言,教师教授学生,传达教材信息也离不开语言,在初中语文课堂上,生动形象的教学语言能唤起学生求知的本能。本文从多个方面探讨了教学语言有效性,不仅仅指出了初中语文教学语言在课堂上存在的不足,还针对这些存在的问题,采取了相应的解决方案,来提升初中语文课堂上教学语言有效性。 【关键词】初中语文 教学语言 有效性 课堂上教师与学生通过语言完成信息传递,教师是人类灵魂的工
期刊
初中语文
教学语言
有效性
关于加强新开店财务管理工作的思考
财务管理是新开店的一项重要工作,本文基于集团商业连锁的发展和成功经验的基础上,就新开店如何搞好财务管理工作作如下探讨。
期刊
财务管理
商业集团
思考
大黄提取液对颅脑损伤病人消化道应激性溃疡的作用
目前,营养支持疗法已成为ICU常规治疗的重要组成部分[1],特别是肠内营养因费用低廉,并发症少,并有利于维持肠道黏膜屏障和提高肠道免疫功能而日益受到临床医师的重视.但在治
期刊
大黄提取液
颅脑损伤
消化道应激性溃疡
肠内营养支持
关于印发医药药品收支两条线管理暂行办法的通知
各省、自治区、直辖市、计划单列市卫生厅(局)、财政厅(局),新疆生产建设兵团卫生局、财政局:现将《医院药品收支两条线管理暂行办法》印发给你们,请你们结合本地实际情况制
期刊
药品支出
管理办法
通知
医院
药品收入
如何有效地进行一年级的语文教学
【摘 要】一年级的小学生们告别幼儿园这个童话王国步入小学的大门,他们的生活方式由玩为主转以学为主。小学语文对于一年级的新生来说既新鲜好奇又充满挑战和压力。学校的学习不是毫无热情地把知识从一个脑袋装入另一个脑袋。老师如何激发学生学习语文的兴趣,如何引导学生在语文的知识殿堂里学习是教学的关键。因此在课堂教学中教师要注意挖掘教材所包含的特点,设计有趣的教学环节,为学生创设良好的教学环境,激发学生的兴趣,
期刊
有效
激发
语文
浅谈实施“活动单”导学模式的一点收获
【摘 要】根据学区领导安排,我学区教师要尝试用“活动单”导学模式进行教学,初步接触心中有些惶恐,有些茫然不知所措。数学学科一向给人的感觉都是枯燥乏味的,那么新课堂模式下的数学教学又将会是怎样的一种情景呢?“活动单”导学模式又将会给数学教学带来怎样的效应呢?教师由原先的课堂主导者变为引领者,培养学生的自主学习习惯,培养学生的合作与交流能力,关注学生能力的培养,给教学带来了清新的空气。但学生主体地位的
期刊
“活动单”导学模式
自学能力
兴趣
其他学术论文