【摘 要】
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<正>随着课程改革的深入进行,育人为本的理念受到了广大教师的重视,据此郜舒竹教授开展了以"变教为学"为主题的一系列研究。变教为学的主旨是在"以学为主"的理念下,学生自主
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<正>随着课程改革的深入进行,育人为本的理念受到了广大教师的重视,据此郜舒竹教授开展了以"变教为学"为主题的一系列研究。变教为学的主旨是在"以学为主"的理念下,学生自主或者合作开展学习活动,通过这些活动完成教学目标。也就是说,课堂中的主体要由教师转变为学生,在明确一堂课需要"学什么"之后,还需要思考如何让学生在学习数学的过程中获得多方面经验,在经历社会活动的过程中习得相关数学知识。针对此类问题,探究
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