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我国学校体育的主体部分——体育课,100年来,曾经经历了两次更名.第1次更名很有价值,第2次更名教训深刻.目前将面临第3次更名.通过对体育课更名的历史与现实的思考,认为决策者应集思广益,科学论证,慎重从事,认为更名为体育与健身课,比更名为体育与健康课实施效果更好.
关于体育课更名的历史与现实的思考
【摘 要】
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我国学校体育的主体部分——体育课,100年来,曾经经历了两次更名.第1次更名很有价值,第2次更名教训深刻.目前将面临第3次更名.通过对体育课更名的历史与现实的思考,认为决策
【机 构】
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南京师范大学体育科学学院,郴州高等师范专科学校体育系
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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2002年3期
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