【摘 要】
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<正>实践创新能力是中药制药专业学生的培养重点,其中实验课程是沟通课程理论与实践的主要手段[1]。中药制药专业基础实验部分主要强化学生的基础操作能力,存在实验单元间沟
【基金项目】
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南京中医药大学教师教学发展课题基金(No.NZYJSFZ2016-05);江苏高校品牌专业建设工程资助项目(No.PPZY2015070);江苏省高等教育教改研究立项课题基金(No.2013JSJG036)
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<正>实践创新能力是中药制药专业学生的培养重点,其中实验课程是沟通课程理论与实践的主要手段[1]。中药制药专业基础实验部分主要强化学生的基础操作能力,存在实验单元间沟通性差,造成学生在专业性实验开展时操作能力欠缺和理论知识断层的现象。因此开放性实验的开展将对学生的专业知识、实践操作能力带来更高的挑战。
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