【摘 要】
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打破旧式思维,更新理念,把握教材精髓,转变角色,使历史教师成为课堂的引导者,充分调动学生学习的积极性和主动性,激发学生的创新思维,授人以渔,打造历史新课堂,使高中历史课
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打破旧式思维,更新理念,把握教材精髓,转变角色,使历史教师成为课堂的引导者,充分调动学生学习的积极性和主动性,激发学生的创新思维,授人以渔,打造历史新课堂,使高中历史课堂成为丰富生动,极具艺术的课堂。
Breaking the old thinking, renewing the idea, grasping the essence of the teaching material, changing the role, make the history teacher become the guide of the classroom, fully mobilize the enthusiasm and initiative of the student to learn, inspire students’ innovative thinking, High school history classroom to become rich and vivid, very artistic classroom.
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