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改革教法与指导学法是英语教师提高教学成绩的丽大“法宝”。对于某些特定学生或特定时期而言，后者往往比前者更易奏效。
高一新生英语学情分析与学法指导
【摘 要】
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改革教法与指导学法是英语教师提高教学成绩的丽大“法宝”。对于某些特定学生或特定时期而言，后者往往比前者更易奏效。
【机 构】
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山东省荣成市教育教学研究培训中心,山东省荣成市第五中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2010年10期
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