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《语文课程标准》指出:语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文、丰富语言的积累、 培养语感、发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品 德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。为此,本文就针对初中语文教学中学生 语文核心素养的培养策略展开探析。