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本文在于探讨成人教育学生的管理办法，运用易量化的手段，对学生德、智、体三方面进行综合评分，办求在成人学生管理上逐步规范化，科学化。
成人教育学生综合测评方法初探
【摘 要】
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本文在于探讨成人教育学生的管理办法，运用易量化的手段，对学生德、智、体三方面进行综合评分，办求在成人学生管理上逐步规范化，科学化。
【机 构】
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广西农业大学
【出 处】
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广西高教研究
【发表日期】
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1997年1期
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