【摘 要】
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随着社会的不断发展,人们生活水平的提高,然而对小学音乐的了解也越来越多.因此,小学音乐教师要从小学生的心理需求与实际需求出发,结合音乐课堂教学的特点,借助现代多媒体技
【机 构】
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贵州省贞丰县第二小学,贵州 贞丰 562200
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随着社会的不断发展,人们生活水平的提高,然而对小学音乐的了解也越来越多.因此,小学音乐教师要从小学生的心理需求与实际需求出发,结合音乐课堂教学的特点,借助现代多媒体技术,丰富音乐课堂教学的形式,以图片、视频等吸引学生的注意力,将学生带入到教师创建的音乐课堂情境中来,提高音乐学习的效率,激发学生的音乐潜能,培养学生的音乐艺术修养,继而更好地提升学生的综合素养.
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