论文部分内容阅读
随着素质教育的深入开展，人们对教育教学关注的重点，不在单纯的是老师的授课效果，讲课能力，而且还包括学生能力的培养和锻炼。在高中物理教育教学中，一定要发挥学生的课堂主体作用，让学生参与其中，实现主体参与式教学，以实现学生的全面发展。按照新课改的理念，高中物理课堂一定要回归学生为主体。教师为引导者的角色上来，最大限度的发挥学生的参与意识，做到主体参与。