中职《公文写作》教学的几点思考

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作者通过对中职公文写作教学实践,提出了自己对公文写作教学的几点想法:包括教学内容的选择与教材的处理、教学环节安排、教学过程等,分别以“实用”、“实操”、“实物”作为关键词语,具有一定的可读性。
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