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目前,在多数高职院校中,因＂订单班＂的教学理念出现偏差、＂订单班＂学员选拔机制、考核机制等存在不合理之处而导致订单班学生入职企业后流失的现象日益严重。为分析研究订单班学生的人才选拔、考核机制,广西交通职业技术学院汽车工程系面向汽车检测与维修技术等四个专业学生开展问卷调查。从调查结果看,如何加强订单班选拔前的宣讲、如何在不过多占用学生课余时间的情况下开展订单班教学问题是学生进入订单班所关注的问题。调查问卷所得结论将为各高职院校更合理地开展订单班教学、订单班人才培养提供重要参考依据。