“三生教育”理念在小学信息技术教育中的体现

• 作 者: 杨建平
• 机 构: 楚雄师范学院附属小学,
• 出 处: 课程教材教学研究(教育研究)
• 发表日期: 2012年Z1期
• 关键词: 教育 理念 小学生 基础能力 信息技术 动手实践 创造发展 实践能力 技术课程

信息技术课程教授的是一种动手实践能力,是小学生新的、终生有用的、创造发展的基础能力。我认为这就是信息技术的特点,它是一种能力,是一种动手实践的能力。它是一种基础能力,是创造发展的基础能力,是终生有用的基础能力。我们谈信息技术离不开其存在使用的主体——人,在小学就是学生。

Information technology courses teach a hands-on ability to practice, is a primary, new and useful life-long, basic ability to create and develop. I think this is the characteristics of information technology, it is a capacity, is a hands-on ability. It is a kind of basic ability, the basic ability to create and develop, and the basic ability to be useful for life. We talk about information technology is inseparable from the use of the main body of its existence - in primary school students.