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语文教学应与生活牵手同行,相信多姿多彩的生活源泉,将会赋予语文教学以生命与活力,使我们的语文教学更精彩。观察生活——让语文教学与生活“亲密接触”新课标强调语文教学
有效的学习表现为:学生有明确达到的学习目标,能通过学习达到更为复杂水平的理解,对所学的主题有整体的认识……
近年来,随着教育改革的深入,落实新课标、落实两个教学常规已成为教师课堂教学的重头戏。前些天,听了一节课,上课的教师充满激情,富有经验,课堂上学习气氛活跃,孩子们学习气
教师不仅应该是知识的传授者、学生疑惑的解答者,而且是学生学习和实践的支持者、引导者,也是学生学习和探究的指导者、咨询者,更是学生学习和研究的合作者。教师在课堂中应
目的:
观察在乳酸林格氏液中加入不同剂量的芦荟多糖对重度创伤失血性休克大鼠复苏后血浆TNF-α、IL-6含量,肠组织中P-选择素、ICAM-1、MDA、MPO、SOD、DAO变化及肠组织
校本教研是学校根据本校的办学思想,以教师为主体自主进行的教育科学研究。它是以学校为基地,以办学质量的全面提高为目标,以解决学校的教育教学,尤其是课程改革过程中的各种
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语文教学是由静态的语言知识性教学转向动态的言语发展性教学。新课程倡导的以学生发展为本的上位理念,在语文教学中应转化为以学生主体言语发展为本的可操作性理念,这正是语