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科学发现区是幼儿园科学教育的一个重要组成部分,幼儿在活动中可以根据自己的意愿选择材料,自由操作 ,教师必须有得放矢的提供材料,创设情境,引导幼儿不断探究、交流、提升经验,促进幼儿综合能力的提高.
例谈创设幼儿“科学发现区”的策略
【摘 要】
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科学发现区是幼儿园科学教育的一个重要组成部分,幼儿在活动中可以根据自己的意愿选择材料,自由操作 ,教师必须有得放矢的提供材料,创设情境,引导幼儿不断探究、交流、提升经
【机 构】
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山东省肥城市河西小学幼儿园 山东肥城 271600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年26期
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