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采用横纵结合的方式，首先基于文献计量分析学，结合文献可视化方法和内容分析法，统计并梳理了国内276篇论文，对国内跨文化思辨能力研究进行综述；并基于Springer,Gutenberg-Project,Researchgate以及EBSCO外文数据库对国外跨文化思辨能力研究进行综述。分析结果显示：（1）跨文化思辨能力研究总体呈稳步发展趋势；（2）已有研究关注到跨文化能力与思辨能力的关系，即跨文化思辨能力不是思辨能力和跨文化能力的简单包含。在最后指出现有研究中存在的问题及对未来的展望。