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随着信息技术的飞速发展以及通讯手段和方式的不断更新完善,孕育出雨课堂等智慧型教学工具,使混合式教学模式成为可能,充分发挥“线上”“线下”两种教学的各自优势,有助于培养学生的自主探究式的学习能力。
基于雨课堂的线性代数教学实践设计
【摘 要】
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随着信息技术的飞速发展以及通讯手段和方式的不断更新完善,孕育出雨课堂等智慧型教学工具,使混合式教学模式成为可能,充分发挥“线上”“线下”两种教学的各自优势,有助于培
【机 构】
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天津农学院基础科学学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年1期
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