【摘 要】
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同学们从上小学 (或学前班 )的第一天起 ,便与“教室”结下了不解之缘 ,直到大学毕业 ,在教室里一坐就是 (至少 ) 1 6年 .天天坐在教室里看书学习 ,你有没有注意到 ,在教室这
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同学们从上小学 (或学前班 )的第一天起 ,便与“教室”结下了不解之缘 ,直到大学毕业 ,在教室里一坐就是 (至少 ) 1 6年 .天天坐在教室里看书学习 ,你有没有注意到 ,在教室这个自然环境里 ,蕴藏着许多数学问题 ?1 教室里的几何问题在我们迈进教室之前 ,首先看到的是教室的“门
From the first day of elementary school (or preschool), the students had a close relationship with the “classroom” until they graduated from university and sat in the classroom for (at least) 16 years. They sat in the classroom every day. After reading a book, have you noticed that there are many mathematical problems in the natural environment of the classroom?1 The geometry problem in the classroom Before we entered the classroom, we first saw the door of the classroom.
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