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该文以芜湖机械工程学校与中达电子(芜湖)有限公司校企联合培养2015级电子电器应用与维修专业学生为例,总结工学结合校企合作模式的过程和成效,分析工学结合校企合作模式的优势,揭示工学结合校企合作模式存在的问题,反思并提出解决问题的措施.
中职工学结合教学模式的实践与思考 ——以芜湖机械工程学校电子电器应用与维修专业为例
【摘 要】
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该文以芜湖机械工程学校与中达电子(芜湖)有限公司校企联合培养2015级电子电器应用与维修专业学生为例,总结工学结合校企合作模式的过程和成效,分析工学结合校企合作模式的优
【机 构】
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芜湖机械工程学校,安徽芜湖,241000
【出 处】
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职业教育
【发表日期】
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2018年24期
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