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摘 要：随着人们对教育的重试程度不断提高以及高校的不断扩招，越来越多来自贫困家庭的学生进入大学。帮助贫困大学生完成学业，需要政府和高校的共同努力。本文旨在探究大学生资助工作的改进措施。
关键词：贫困生；资助工作；现状；措施
贫困生的资助工作一直受到国家和高校的高度重视，是学生工作的一个重要部分。笔者将从目前我国学生资助工作的现状以及改进的措施两个方面进行探讨。
一、当前大学生资助工作的现状
目前，政府、高校和社会各界对于贫困生的资助工作都十分重视，因此贫困大学生可以通过多重途径来获取资助，完成学业。首先，政府通过生源地助学贷款、国家奖助学金及国家励志奖学金等措施来保障家庭困难的学生可以通过贷款的方式缓交学费，成绩优秀的贫困生还可以申请奖学金来减轻经济压力。其次，高校学生资助工作也涉及到多个方面，包括校级奖学金、为贫困生提供勤工俭学岗位等。最后，企业及社会各界人士往往成立助学金来帮助贫困生顺利完成学业，并鼓励贫困生将来回报社会。这些措施都能有效减轻贫困生的经济生活压力。
但另一方面，在目前的学生资助工作之中仍存在一些问题，例如资助信息不畅通，部分贫困生由于不了解资助项目及申请方法而错过机会。其次，审核机制不完善，缺乏有效的监督措施，容易导致部分家庭经济状况良好的学生挤占名额的现象出现，影响了学生资助工作的公平性和透明度。因此，高校在进行资助工作的过程中仍需改进。
二、改进大学生资助工作的措施
（一）优化资助管理机制
要使得学生资助管理工作有条不紊的进行，需要高校健全管理机制，形成学校、院系、班级层次合理的管理体制。首先，应由学校成立学生资助工作小组，负责全校学生资助工作的统一管理事宜，并负责安排资助工作的总体进度及通知的传达，完成学生贫困生资格的最终审核以及奖助学金的发放工作。其次，各个院系辅导员及学工领导应向本院系贫困生传达通知，认真调查本院系学生的家庭情况，并完成相关申请材料的审核工作，统一对学生的申请情况进行汇总后再上交至学校。各班级应由班委及学生代表组成评议小组，核实本班学生的家庭实际情况，对本班学生的资助工作进行落实。只有这样，才能保证学生资助工作最大化的实现公平，顺利进行。
（二）严格落实学生工作管理制度
为了保障资助工作的公正公平，高校必须建立起一套全面、规范的资助工作管理制度，并严格落实学生资助工作管理制度，按照政府的指示展开工作。首先，應当认真进行家庭经济困难认定工作，保证奖助学金等资助政策能够真正帮助到有需要的学生，并对学生家庭贫困程度进行严格的划分，保证不同情况的学生可以申请到相应等级的助学金。另外，应对全体学生的家庭信息进行采集和归档，对全体学生的情况进行全面了解，并及时关注到家庭遭遇变故的学生，了解学生家庭情况的动态信息，做好学生的资助及安抚工作。此外，还要加强对资助工作的监督，对于资助政策、奖助学金发放的落实情况进行公开，并接受全体学生的监督和建议，促进学生资助工作的反馈，尽力保证学生资助工作的公平和透明，使得资助工作能够更有效的实施。
（三）保证信息的通畅
良好的信息传达有利于提高资助管理工作的效率，保证资助工作的有效落实。高校应当通过多种渠道来对学生资助工作的通知及进度进行公示，防止学生由于信息不畅错过申请资助的机会。尤其对于刚刚进入大学的大一新生，各院系辅导员应通过召开年级大会等方式对于学校的资助管理办法进行详细的说明。并由各年级辅导员建立师生交流群，及时对学校的各项政策进行交流和答疑。其次，学校应开设专门的学生资助管理工作平台，发布实时资助管理工作的进度，以便学生可以更好地了解情况，申请资助，或是提出自己的建议。
（四）做好诚信教育工作
在学生资助工作的开展中高校应加强对学生的诚信教育，鼓励学生诚实守信，以正确的心态参与到学生资助工作之中。首先，各院系辅导员及教师应当以身作则，力求在学生工作的管理中做到诚实守信、公开工作。在资助工作中，应要求学生实事求是地对自己的家庭情况进行描述，既要防止一部分家庭条件良好的学生浑水摸鱼，挤占助学金名额，又要防止贫困生由于虚荣等心理不能对家庭实际情况进行描述，耽误资助的申请。各院系可以通过组织主题班会、团日活动以及征文或辩论比赛等形式，促进学生进行自我的反思，改正自己的道德缺陷，形成诚信积极的正确心态。
（五）加强德育，鼓励学生回报社会
学校应当把学生资助工作同对学生的德育工作联系在一起。对于申请到资助名额的贫困生以及在学校进行勤工俭学的学生，应当鼓励他们自立自强，努力减轻家庭负担，通过自己的努力来改善生活水平，养成坚强的品格。其次，要教育学生学会感恩，可以通过征文等方式让学生感悟政府及社会各界对自己的善意帮助，并鼓励学生积极向上，不辜负学校的期望，并且努力在自己成才之后回报社会，用一颗感恩的心不断激励自己。还要发挥优秀贫困生的模范作用，对于通过努力获得奖学金的贫困生，学校应通过召开表彰大会、校报采访等形式进行表彰，鼓励全体学生忽视家庭情况的差异，克服生活中的各种困难，努力实现自己的理想。
三、小结
综上所述，保证家庭困难的学生能够顺利完成学业，是政府、高校及社会各界的共同责任，因此，高校应当将贫困生的资助工作作为学校学生工作的一个重要部分，保证信息的通畅和工作的严格落实，并接受全体师生及社会各界的监督，与政府和社会形成一股合力，不断总结和创新，以多种方法来改进学生资助工作的进行。
参考文献：
[1] 王娜.浅谈如何改进大学生资助工作[J].文学教育（下），2015年10月.
[2] 何攀.浅谈普通高校如何做好学生资助工作[J].陕西工业职业技术学院学报，2015年2月.
[3] 相萌萌，岳增刚.浅谈当前高校学生资助工作中存在的基础性问题[J].中国成人教育，2014年17期.
[4] 马晨.高校学生资助工作中存在的问题分析及策略思考[J].青年与社会（下），2015年6月.
作者简介：王炳监，江苏盐城人，工学硕士，盐城工业职业技术学院建筑工程学院教师，助教，研究方向：学生资助管理工作。
关键词：贫困生；资助工作；现状；措施
贫困生的资助工作一直受到国家和高校的高度重视，是学生工作的一个重要部分。笔者将从目前我国学生资助工作的现状以及改进的措施两个方面进行探讨。
一、当前大学生资助工作的现状
目前，政府、高校和社会各界对于贫困生的资助工作都十分重视，因此贫困大学生可以通过多重途径来获取资助，完成学业。首先，政府通过生源地助学贷款、国家奖助学金及国家励志奖学金等措施来保障家庭困难的学生可以通过贷款的方式缓交学费，成绩优秀的贫困生还可以申请奖学金来减轻经济压力。其次，高校学生资助工作也涉及到多个方面，包括校级奖学金、为贫困生提供勤工俭学岗位等。最后，企业及社会各界人士往往成立助学金来帮助贫困生顺利完成学业，并鼓励贫困生将来回报社会。这些措施都能有效减轻贫困生的经济生活压力。
但另一方面，在目前的学生资助工作之中仍存在一些问题，例如资助信息不畅通，部分贫困生由于不了解资助项目及申请方法而错过机会。其次，审核机制不完善，缺乏有效的监督措施，容易导致部分家庭经济状况良好的学生挤占名额的现象出现，影响了学生资助工作的公平性和透明度。因此，高校在进行资助工作的过程中仍需改进。
二、改进大学生资助工作的措施
（一）优化资助管理机制
要使得学生资助管理工作有条不紊的进行，需要高校健全管理机制，形成学校、院系、班级层次合理的管理体制。首先，应由学校成立学生资助工作小组，负责全校学生资助工作的统一管理事宜，并负责安排资助工作的总体进度及通知的传达，完成学生贫困生资格的最终审核以及奖助学金的发放工作。其次，各个院系辅导员及学工领导应向本院系贫困生传达通知，认真调查本院系学生的家庭情况，并完成相关申请材料的审核工作，统一对学生的申请情况进行汇总后再上交至学校。各班级应由班委及学生代表组成评议小组，核实本班学生的家庭实际情况，对本班学生的资助工作进行落实。只有这样，才能保证学生资助工作最大化的实现公平，顺利进行。
（二）严格落实学生工作管理制度
为了保障资助工作的公正公平，高校必须建立起一套全面、规范的资助工作管理制度，并严格落实学生资助工作管理制度，按照政府的指示展开工作。首先，應当认真进行家庭经济困难认定工作，保证奖助学金等资助政策能够真正帮助到有需要的学生，并对学生家庭贫困程度进行严格的划分，保证不同情况的学生可以申请到相应等级的助学金。另外，应对全体学生的家庭信息进行采集和归档，对全体学生的情况进行全面了解，并及时关注到家庭遭遇变故的学生，了解学生家庭情况的动态信息，做好学生的资助及安抚工作。此外，还要加强对资助工作的监督，对于资助政策、奖助学金发放的落实情况进行公开，并接受全体学生的监督和建议，促进学生资助工作的反馈，尽力保证学生资助工作的公平和透明，使得资助工作能够更有效的实施。
（三）保证信息的通畅
良好的信息传达有利于提高资助管理工作的效率，保证资助工作的有效落实。高校应当通过多种渠道来对学生资助工作的通知及进度进行公示，防止学生由于信息不畅错过申请资助的机会。尤其对于刚刚进入大学的大一新生，各院系辅导员应通过召开年级大会等方式对于学校的资助管理办法进行详细的说明。并由各年级辅导员建立师生交流群，及时对学校的各项政策进行交流和答疑。其次，学校应开设专门的学生资助管理工作平台，发布实时资助管理工作的进度，以便学生可以更好地了解情况，申请资助，或是提出自己的建议。
（四）做好诚信教育工作
在学生资助工作的开展中高校应加强对学生的诚信教育，鼓励学生诚实守信，以正确的心态参与到学生资助工作之中。首先，各院系辅导员及教师应当以身作则，力求在学生工作的管理中做到诚实守信、公开工作。在资助工作中，应要求学生实事求是地对自己的家庭情况进行描述，既要防止一部分家庭条件良好的学生浑水摸鱼，挤占助学金名额，又要防止贫困生由于虚荣等心理不能对家庭实际情况进行描述，耽误资助的申请。各院系可以通过组织主题班会、团日活动以及征文或辩论比赛等形式，促进学生进行自我的反思，改正自己的道德缺陷，形成诚信积极的正确心态。
（五）加强德育，鼓励学生回报社会
学校应当把学生资助工作同对学生的德育工作联系在一起。对于申请到资助名额的贫困生以及在学校进行勤工俭学的学生，应当鼓励他们自立自强，努力减轻家庭负担，通过自己的努力来改善生活水平，养成坚强的品格。其次，要教育学生学会感恩，可以通过征文等方式让学生感悟政府及社会各界对自己的善意帮助，并鼓励学生积极向上，不辜负学校的期望，并且努力在自己成才之后回报社会，用一颗感恩的心不断激励自己。还要发挥优秀贫困生的模范作用，对于通过努力获得奖学金的贫困生，学校应通过召开表彰大会、校报采访等形式进行表彰，鼓励全体学生忽视家庭情况的差异，克服生活中的各种困难，努力实现自己的理想。
三、小结
综上所述，保证家庭困难的学生能够顺利完成学业，是政府、高校及社会各界的共同责任，因此，高校应当将贫困生的资助工作作为学校学生工作的一个重要部分，保证信息的通畅和工作的严格落实，并接受全体师生及社会各界的监督，与政府和社会形成一股合力，不断总结和创新，以多种方法来改进学生资助工作的进行。
参考文献：
[1] 王娜.浅谈如何改进大学生资助工作[J].文学教育（下），2015年10月.
[2] 何攀.浅谈普通高校如何做好学生资助工作[J].陕西工业职业技术学院学报，2015年2月.
[3] 相萌萌，岳增刚.浅谈当前高校学生资助工作中存在的基础性问题[J].中国成人教育，2014年17期.
[4] 马晨.高校学生资助工作中存在的问题分析及策略思考[J].青年与社会（下），2015年6月.
作者简介：王炳监，江苏盐城人，工学硕士，盐城工业职业技术学院建筑工程学院教师，助教，研究方向：学生资助管理工作。