谈小学劳动课中学生创造能力的培养

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一、打破传统的课堂教学方法,培养学生创造性能力。课堂教学是坚持以教师为中心,还是坚持以学生为中心,是传统教学与现代教学的根本区别。一直以来,由于我们受劳技课“可有可无”的影响,而且大多数教师都是兼课的,所以我们的课堂教学一般采用传统的教学方法。要求学生先听、先看教师做,然后再自己动手做,这样就使学生始终处于被动接受的地位,而他们的思维也完全定格于教师的“条条框框”中,无法发挥自己的见解。这种教学往往不能给全体学生创造主 First, to break the traditional classroom teaching methods, develop students’ creative ability. Classroom teaching is to adhere to the teacher as the center, or to adhere to the students as the center, is the fundamental difference between traditional teaching and modern teaching. All along, because we are “indispensable” by the technology class, and most of the teachers are both part-timers, our classroom teaching generally adopts the traditional teaching methods. Ask students to listen first, see the teacher to do, and then do it yourself, so that students will always be in a passive position, and their thinking is completely fixed in the teacher’s “rules and regulations”, can not play their own opinions. This kind of teaching often can not create a master for all students
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