【摘 要】
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小学是基础教育的起始阶段,小学生在思想行为上可塑性大,具有很强的模仿性。为此,引导他们从小养成良好的道德行为习惯,树立正确的人生观至关重要。语文教学的过程不仅是学生
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小学是基础教育的起始阶段,小学生在思想行为上可塑性大,具有很强的模仿性。为此,引导他们从小养成良好的道德行为习惯,树立正确的人生观至关重要。语文教学的过程不仅是学生掌握知识、将知识转化为能力的过程,也应是知识不断转化为情感、意志和行为习惯的过程。进行思想教育是语文教学的一项重要任务,在小学语文教学中渗
Primary school is the initial stage of basic education, primary school students plasticity in the ideological and behavioral, with a strong imitation. To this end, guide them to develop good habits of moral behavior at an early age, establish a correct outlook on life is crucial. The process of Chinese teaching is not only a process of students mastering knowledge and transforming knowledge into abilities, but also a process of continuously transforming knowledge into emotions, will and behavior. Conducting ideological education is an important task in Chinese teaching, and infiltration in Chinese teaching in primary schools
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