【摘 要】
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音乐教育是进行美育的重要手段之一,强调音乐的审美体验,以音乐的审美价值为核心,已成为当今音乐教学所应追求的首要目标。因此,在音乐教学中对学生审美能力的培养显得格外重
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音乐教育是进行美育的重要手段之一,强调音乐的审美体验,以音乐的审美价值为核心,已成为当今音乐教学所应追求的首要目标。因此,在音乐教学中对学生审美能力的培养显得格外重要。音乐教学并不是让学生掌握音乐的技能、技巧和唱几首歌曲,更重要的是要挖掘学生的音乐潜能,激发对音乐的学习兴趣,培养学生对艺术美的感受、领悟、表现和创造能力。这就需要音乐教师在教学中应用一切美的教学手段来唤起学生的美
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